21-01-2021, 20:28:49
Je n'ai pas écrit qu'il ne fallait pas mettre de texte et ce n'est pas une réponse "d'autorité", j'ai bien précisé que ce n'était que mon avis. Donne un guide comme ça à mes CM2 tu en perds les 3/4, certain, et ton but premier étant de bien expliquer pour bien comprendre n'est pas atteint.
Tu demandes des suggestions. Définition du Larousse: "Présenter, proposer à quelqu'un une idée, lui inspirer un acte" => inspirer, c'est entraîner l'autre à se poser des questions, pas lui donner les réponses.
Tu veux des détails? C'est parti:
- Pour apprendre à écrire sur un traitement de textes, où est l'intérêt de dire qu'il existe différentes interfaces sans en montrer les différences et les points communs?
- L'histoire de l'écriture pour apprendre à écrire sur un traitement de texte, sans intérêt. Alors on va préciser, je n'écris pas qu'étudier l'histoire de l'écriture est sans intérêt. Prends un guide touristique, il va te dire ce qu'il y a d'intéressant, où et comment s'y rendre, c'est pratique. L'histoire de l'écriture n'a rien d'un guide pratique, sauf si on veut apprendre à écrire avec des hiéroglyphes, et encore, il nous faudrait des pierres de rosette!
- Le mise en page: les styles, ok, même si personnellement je n'avais pas commencé par là, le correcteur, ok, rien sur le choix de la police, les caractères, la mise en page... ?
Des idées?
Ton document n'est pas un guide à proprement parler mais ça pourrait en être l'introduction (tu vois là j'en veux plus).
Pour le guide à proprement parler: par exemple commencer par "je veux faire ça, comment m'y prendre?", avec des flèches et des explications vers les icônes sur les barres ou ailleurs et sur divers logiciels.
Après les modèles je ne les ai pas vus. Mais si tu proposes et qu'on ne peut pas en discuter ça va vite tourner court! Si tu savais le nombre de révisions qu'on fait avant de sortir un simple flyer! La relecture est essentielle, comme le sont les tests pour les isos, et parfois 3 simples mots peuvent suffire à semer le trouble et partir ailleurs, c'est tout l'intérêt d'un forum...
Tu demandes des suggestions. Définition du Larousse: "Présenter, proposer à quelqu'un une idée, lui inspirer un acte" => inspirer, c'est entraîner l'autre à se poser des questions, pas lui donner les réponses.
Tu veux des détails? C'est parti:
- Pour apprendre à écrire sur un traitement de textes, où est l'intérêt de dire qu'il existe différentes interfaces sans en montrer les différences et les points communs?
- L'histoire de l'écriture pour apprendre à écrire sur un traitement de texte, sans intérêt. Alors on va préciser, je n'écris pas qu'étudier l'histoire de l'écriture est sans intérêt. Prends un guide touristique, il va te dire ce qu'il y a d'intéressant, où et comment s'y rendre, c'est pratique. L'histoire de l'écriture n'a rien d'un guide pratique, sauf si on veut apprendre à écrire avec des hiéroglyphes, et encore, il nous faudrait des pierres de rosette!
- Le mise en page: les styles, ok, même si personnellement je n'avais pas commencé par là, le correcteur, ok, rien sur le choix de la police, les caractères, la mise en page... ?
Des idées?
Ton document n'est pas un guide à proprement parler mais ça pourrait en être l'introduction (tu vois là j'en veux plus).
Pour le guide à proprement parler: par exemple commencer par "je veux faire ça, comment m'y prendre?", avec des flèches et des explications vers les icônes sur les barres ou ailleurs et sur divers logiciels.
Après les modèles je ne les ai pas vus. Mais si tu proposes et qu'on ne peut pas en discuter ça va vite tourner court! Si tu savais le nombre de révisions qu'on fait avant de sortir un simple flyer! La relecture est essentielle, comme le sont les tests pour les isos, et parfois 3 simples mots peuvent suffire à semer le trouble et partir ailleurs, c'est tout l'intérêt d'un forum...