03-12-2019, 18:27:51
Ce que je vais faire demain...
Je prends 2 heures: 1 heure de présentation générale / 1 heure de manipulation:
- Présentation générale:
- les 4 sessions adaptées, les lanceurs, la légèreté du système (ram occupée)
- session mini: pysycache, gcompris, monsieur patate, jclic, libreoffice
- session super: associations, aller, fubuki, calcul@tice, jclic, libreoffice
- session maxi: aller, kiwix-vikidia, calcul@tice, clicmenu, scratch2, pepit
- session prof: la handymenu du prof, l'accueil, le panneau d'administration, le contrôle parental
- le support: les ressources, le wiki, le forum, le site.
- En manipulation je mets une live sur clé usb, on y crée les sessions et il manipulent, je passe et je réponds à leurs questions, si je tombe sur un groupe "actif", je peux leur proposer de préparer une séance sur un thème de leur choix en intégrant une activité comprise dans PrimTux.
Demain j'aurai un public varié, si tu sais sur quelles machines c'est susceptible d'être installé, les compétences des enseignants, oriente ton propos (récupération ou vitesse et modernité...).
Je prends 2 heures: 1 heure de présentation générale / 1 heure de manipulation:
- Présentation générale:
- les 4 sessions adaptées, les lanceurs, la légèreté du système (ram occupée)
- session mini: pysycache, gcompris, monsieur patate, jclic, libreoffice
- session super: associations, aller, fubuki, calcul@tice, jclic, libreoffice
- session maxi: aller, kiwix-vikidia, calcul@tice, clicmenu, scratch2, pepit
- session prof: la handymenu du prof, l'accueil, le panneau d'administration, le contrôle parental
- le support: les ressources, le wiki, le forum, le site.
- En manipulation je mets une live sur clé usb, on y crée les sessions et il manipulent, je passe et je réponds à leurs questions, si je tombe sur un groupe "actif", je peux leur proposer de préparer une séance sur un thème de leur choix en intégrant une activité comprise dans PrimTux.
Demain j'aurai un public varié, si tu sais sur quelles machines c'est susceptible d'être installé, les compétences des enseignants, oriente ton propos (récupération ou vitesse et modernité...).