24-06-2019, 13:44:46
Sauf qu'il existe, encore pour l'instant..., ce qu'on appelle la liberté pédagogique qui nous laisse quand même une certaine latitude quant au choix des activités pour atteindre les objectifs pédagogiques des programmes.
Par contre, on sait très bien que selon les enseignant⋅e⋅s, les colorations/focales des enseignements ne sont pas les mêmes : on a très bien l'exemple malheureux avec l'EPS (mais c'est la même chose pour les arts visuels ou l'éducation musicale) qui bien que dans les programmes n' a pas forcément la place qui lui est dévolue officiellement.
Cordialement,
Thierry
Par contre, on sait très bien que selon les enseignant⋅e⋅s, les colorations/focales des enseignements ne sont pas les mêmes : on a très bien l'exemple malheureux avec l'EPS (mais c'est la même chose pour les arts visuels ou l'éducation musicale) qui bien que dans les programmes n' a pas forcément la place qui lui est dévolue officiellement.
Cordialement,
Thierry
ERUN libriste