02-05-2019, 19:01:37
Tout ça c'est de la technique, et l'utilisateur là-dedans? Avant de faire quoi que ce soit il faut tester l'intérêt pédagogique d'une nouvelle version. Sans intérêt ça ne sert à rien. Je souligne que le dernier paquet PrimTux d'openboard comporte beaucoup de ressources qu'il faudra tester sous une 1.5.x pour vérifier que ça passe.
Dans les écoles, ce qu'il faut avant tout, c'est du stable. On n'est déjà pas maître de java et compagnie, même si ça semble s'éclaircir avec l'openjdk et gnash, en l'espèce qu'on me dise où est l'intérêt pour l'utilisateur de passer de la 1.3.6 à la 1.5.3. Voilà ce qui m'intéresse.
Et l'utilisateur ne va pas jongler entre 36 versions, ça doit marcher out of the box et marcher longtemps.
Dans les écoles, ce qu'il faut avant tout, c'est du stable. On n'est déjà pas maître de java et compagnie, même si ça semble s'éclaircir avec l'openjdk et gnash, en l'espèce qu'on me dise où est l'intérêt pour l'utilisateur de passer de la 1.3.6 à la 1.5.3. Voilà ce qui m'intéresse.
Et l'utilisateur ne va pas jongler entre 36 versions, ça doit marcher out of the box et marcher longtemps.